Αγαπημένα

Πρώτη έκδοση: Δεκέμβριος 2000

ISBN: 950-333-223-2

Διαστάσεις: 17x24

Σελίδες: 96

Εξώφυλλο: Μαλακό

Κατάσταση: Δεύτερο χέρι

Εκδότης:

Γρηγόρης

Κωδικός προϊόντος: 640598

Πως σκέφτονται, αισθάνονται και αποφασίζουν οι δάσκαλοι για τους μαθητές με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες

Original price was: 9,50€.Current price is: 3,50€.

Μόνο 1 απομένουν σε απόθεμα

Facebook
X
Pinterest

Η παρούσα μελέτη ασχολείται με αυτή τη διαδικασία από τη μια όμως πλευρά, από την πλευρά των δασκάλων που στην ουσία έχουν τον έλεγχο και την ευθύνη των διδακτικών γεγονότων. Συγκεκριμένα, εξετάζει τη συμπεριφορά τους απέναντι στους μαθητές με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες. Η έμφαση δίνεται στη συγκεκριμένη αυτή κατηγορία μαθητών επειδή έχει μάλλον αγνοηθεί στην Ελλάδα στις προτεραιότητες των δασκάλων σε σχέση με την κατηγορία των μαθησιακών δυσκολιών. Θα αναρωτιόταν κανείς για ποιο λόγο χρειάζεται να μελετήσουμε τις αντιλήψεις και τη συμπεριφορά των δασκάλων. Οι Shavelson και Stern (1981) έδωσαν μια πειστική απάντηση λέγοντας ότι η έρευνα που συνδέει τις προθέσεις των δασκάλων με τη συμπεριφορά τους παρέχει μια σταθερή βάση για την εκπαίδευση τους, καθώς και για την εφαρμογή εκπαιδευτικών πρωτοβουλιών. Ο Dawson (1987) ισχυρίστηκε ότι το πρόγραμμα εκπαίδευσης των δασκάλων που έχει σκοπό να αναπτύξει τις δεξιότητές τους, να τροποποιήσει τη συμπεριφορά τους και να βελτιώσει τη διδασκαλία τους έχει περισσότερες πιθανότητες να επιτύχει αν ξεκινήσει από τη μελέτη των αντιλήψεων και του τρόπου σκέψης των δασκάλων των ίδιων. Ο Kagan (1992), τέλος, ισχυρίστηκε ότι όσο πιο πολλά μαθαίνουμε για τη δόμηση του τρόπου σκέψης και τη δημιουργία των πεποιθήσεων των δασκάλων, τόσο πιο πολύ μπορούμε να κατανοήσουμε τον τρόπο που λειτουργούν.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο
Θεωρητική ανασκόπηση
1.1. Ορισμός και τυπολογία των συναισθηματικών και συμπεριφορικών δυσκολιών
1.2. Απόδοση αιτιών και γνωστικές, συναισθηματικές και πραξιακές αντιδράσεις των δασκάλων
1.3. Η συγκεκριμένη έρευνα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο
Μεθοδολογία έρευνας
2.1. Δημιουργία του ερωτηματολογίου απόδοσης
2.2. Δημιουργία των σύντομων περιγραφών συμπεριφοράς μαθητών
2.3. Αξιοπιστία – εγκυρότητα του ερωτηματολογίου απόδοσης
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο
Αποτελέσματα έρευνας
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο
Συμπεράσματα και προτάσεις
Βιβλιογραφία
Λίστα σχημάτων
Λίστα πινάκων
Παραρτήματα

{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}

Δείτε επίσης

Μόνο 1 απομένουν σε απόθεμα

Original price was: 11,66€.Current price is: 8,20€.

Προσθήκη στο καλάθι

Μόνο 1 απομένουν σε απόθεμα

Original price was: 21,20€.Current price is: 7,00€.

Προσθήκη στο καλάθι

Εξαντλημένο

0,00

Διαβάστε περισσότερα
Λεοπόλντ Ίνφελντ (Leopold Infeld), Αϊνσταϊν Άλμπερτ (Einstein Albert)

Εξαντλημένο

Original price was: 14,84€.Current price is: 11,00€.

Διαβάστε περισσότερα
-63%

Διαθεσιμότητα βιβλίων

Οι διαθεσιμότητες στο bazaar μεταβάλλονται συνεχώς.

Παρακαλούμε, επικοινωνήστε με το κατάστημα στο 2130232404 για να επιβεβαιώσετε τη διαθεσιμότητα του βιβλίου που σας ενδιαφέρει.