Στον πρόλογο του βιβλίου μας «ΜΕΘΟΔΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΩΣ», Αθήνα 1981, γράφαμε: «Παρά το γεγονός ότι μια μερίδα παιδαγωγών υποστηρίζει πως η αξιολόγηση δεν είναι απαραίτητη στην εκπαίδευση, οι πιο πολλοί παιδαγωγοί πιστεύουν στην αναγκαιότητα της. Όλοι πάντως φρονούν πως οι παραδοσιακές μέθοδοι αξιολογήσεως πρέπει να αλλάξουν και να αντικατασταθούν με μεθόδους πιο αντικειμενικές και αξιόπιστες, μεθόδους που θα πάψουν να δημιουργούν ψυχικά τραύματα στα παιδιά και να τα ταλαιπωρούν.. ».