Αγαπημένα

Πρώτη έκδοση: Δεκέμβριος 2000

ISBN-13: 978-960-385-032-8

ISBN: 960-385-032-2

Διαστάσεις: 17x24

Σελίδες: 320

Εξώφυλλο: Μαλακό

Κατάσταση: Δεύτερο χέρι

Κωδικός προϊόντος: 002072

Εκπαίδευση και κοινωνικές ανισότητες. Η περίπτωση της Φθιώτιδας 1930 – 1980

8,00

Σε απόθεμα

Facebook
Twitter
Pinterest

Από την εφαρμογή της μεταρρύθμισης του 1929, οπότε καθιερώθηκε το εξατάξιο Γυμνάσιο, έως και την ολοκλήρωση της μεταρρύθμισης του 1976, υπήρξαν αρκετές αλλαγές ή μεταρρυθμίσεις στην Εκπαίδευση. Αποτελεσματικότερη, κατά τη γνώμη μας, ήταν αυτή του 1964. Βασικό αίτημα όλων των μεταρρυθμίσεων υπήρξε η ανάγκη για την καθιέρωση μιας πιο δημοκρατικής εκπαίδευσης. Έγινε η εκπαίδευση πιο δημοκρατική; Περιορίστηκαν οι ανισότητες; Καταργήθηκε η αναπαραγωγή λειτουργία της Εκπαίδευσης ή προσέλαβε άλλες μορφές; Στα ερωτήματα αυτά προσπαθεί να απαντήσει το παρόν βιβλίο.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Η ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Η ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Η ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ 1930 – 80
ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΙΣΤΟΡΙΚΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ
Α. ΧΩΡΟΣ ΚΑΙ ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ
Β. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (1930-1980)
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ: Η ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΤΗΣ
Α. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ
Β. Η ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
Γ. Η ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ ΚΑΙ Η ΔΙΑΡΡΟΗ
Δ. Η ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
Ε. ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΕΠΙΔΟΣΗ
ΣΤ. ΑΠΟΥΣΙΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
Ζ. Ο ΔΙΑΦΟΡΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΜΕΡΟΣ ΤΡΙΤΟ: ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
ΠΗΓΕΣ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}

Δείτε επίσης

Γκότοβος Αθανάσιος Ε.

Σε απόθεμα

5,00

Προσθήκη στο καλάθι

Μόνο 1 απομένουν σε απόθεμα

4,00

Προσθήκη στο καλάθι

Μόνο 1 απομένουν σε απόθεμα

7,00

Προσθήκη στο καλάθι

Σε απόθεμα

3,00

Προσθήκη στο καλάθι
-64%