Η μελέτη αυτή, καρπός πανεπιστημιακών παραδόσεων, δεν έχει μεγάλες φιλοδοξίες. Παρουσιάζεται να εξοικειώσει το φοιτητή με τα επιστημολογικά και μεθοδολογικά προβλήματα της Παιδαγωγικής επιστήμης. Αφορμή για τη συγγραφή της στάθηκε η ανάγκη να δοθούν στους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων του Πανεπιστημίου της Θεσσαλίας κάποιες σημειώσεις στο μάθημα Εισαγωγή στην Επιστήμη της Αγωγής, με σκοπό να καλύψουν μόνο ένα μέρος των διδακτικών αναγκών του μαθήματος.